Guía de aprendizaje

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Autores: Guillermo Carpintero, Marta Ruiz

 

Bloques temáticos Materiales de estudio y lectura básicos Materiales de estudio y lectura complementarios Actividades de refuerzo al aprendizaje Trabajos a entregar al profesor Prácticas
Bloque 1: Introducción a los sistemas digitales basados en microprocesador

MC-F-001. Sesión 1: Conceptos Básicos (pdf)

Capítulo 5 de LO-B-002

Apartados 5.1 y 5.2 de LO-B-003

 Steve Jobs    
Bloque 2: Introducción al microcontrolador PIC18

MC-F-002. Sesión 2: Arquitectura PIC18 (pdf)

Capíulo 1 de LO-E-001. ( Enlace)

 

Capítulo 6 de LO-B-002

 4004 inventors EP-F-021 (pdf)  
Bloque 3: Programación de bajo nivel en un sistema microprocesador

MC-F-003. Sesión 3: Instrucciones Ensamblador (pdf)

Capíulo 3 de LO-E-001. ( Enlace).

 

PE-F-004 (pdf)

PE-F-005 (pdf)

PE-F-006 (pdf)

PE-F-007 (pdf)

EP-F-031 (pdf  
 

MC-F-004. Sesión 4: Conceptos de Programación (pdf)

    EP-F-032 (pdf)  
 

Webcast sobre Herramientas de Desarrollo en Microchip (link)

Capíulo 2 de LO-E-001. ( Enlace)

    EP-F-033 (pdf)  

Bloque 4: Conceptos de Entrada/Salida

MC-F-006. Sesión 6: Concepto de Interfase (pdf)     EP-F-041 (pdf)  
  MC-F-007. Sesión 7: Puertos (pdf)    

EP-F-042 (pdf)

 

EP-F-043 Prácticas (pdf)

Bloque 5: Programación de alto nivel: Lenguaje C   MC-F-008. Sesiones 8 y 9 (pdf)      

EP-F-051 ( pdf)

 

EP-F-052 Practicas( pdf )

Bloque 6: Periféricos del microcontrolador PIC18: Función, registros asociados y librerías de programación

MC-F-010. Sesión 10: Módulos temporizadores y módulo CCP (pdf)  

PE-F-001. Examen 1 (pdf)

PES-F-001. Examen 1 Solución (pdf)

EP-F-061 ( pdf

 
  MC-F-011. Sesión 11: USART (pdf)  

PE-F-002. Examen 2 (pdf)

PES-F-003. Examen 2 Solución (pdf).

EP-F-062 ( pdf

EP-F-063 Practicas ( pdf)
  MC-F-012. Sesión 12: Módulo A/D (pdf)       EP-F-064 Practicas( pdf)
  MC-F-013. Sesión 13: Módulo MSSP: Modo I2C (pdf)        
  MC-F-014. Sesión 14: Módulo MSSP: Modo SPI (pdf)  

PE-F-003. Examen 3 (pdf)

PES-F-003. Examen 3 Solución (pdf).

   

 

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