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Física II, 2013

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Autores: Miguel Ángel Monge Alcázar, Begoña Savoini Cardiel, Ángel Muñoz Castellanos
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MIGUEL ÁNGEL MONGE
BEGOÑA SAVOINI
ANGEL MUÑOZ

Departamento de Física.
Universidad Carlos III de Madrid.

Área: Física.

Primer Curso
Titulación: Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática.

Febrero de 2014 ( Segunda edición )

Imagen de la aurora boreal

Asignatura de 6 créditos ECTS (equivalente a 150 h)

Horas presenciales: 42 de teoría/problemas y 6 horas de laboratorio.
Horas no presenciales: 102 h.

 

PRERREQUISITOS Y CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS

Conocimiento de los fenómenos físicos básicos de la electricidad, magnetismo y ondas con implicaciones en la ingeniería. Comprensión de los modelos matemáticos que explican estos fenómenos. Comprensión y manejo del método científico y el lenguaje científico-técnico. Desarrollo de técnicas y estrategias de razonamiento para el análisis y la resolución de problemas.

Interpretación y análisis de datos experimentales. Manejo elemental de dispositivos y sistemas de medida.

 

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA

Introducción a la electricidad y magnetismo. Ley de Coulomb. Campo Eléctrico. Ley de Gauss. Potencial eléctrico. Conductores. Condensadores, Dieléctricos y Energía. Corriente Eléctrica. Fuerzas Magnéticas y Campos Magnéticos. Fuentes del Campo Magnético. Materiales Magnéticos. Ley de inducción de Faraday. Ondas Electromagnéticas.

 

OBJETIVOS: CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES

La Física es una materia que tiene un carácter formativo y preparatorio. Sus objetivos fundamentales son:

  • Adquirir los conocimientos científicos y técnicos necesarios para el desarrollo de las asignaturas específicas del grado.

  • Desarrollar las capacides y competencias necesarias para la resolución de problemas.

  • Adquirir las capacidades básicas de técnicas experimentales, recogida y tratamientos de datos.

  •  

    MATERIAL DOCENTE

  • Temario de la asignatura.

  • Trasparencias y presentaciones de cada tema.

  • Ejercicios propuestos y casos práticos.

  • Ejercicios solucionados.

  • Hojas de problemas.

  • Hojas de evaluación.

  • Recursos bibliográficos y de Red.

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    ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN O TAREAS PRÁCTICAS

  • Ejercicios y casos prácticos de autoevaluación.

  • Pruebas de autoevaluación.

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