Informática
González carrasco, israelruiz mezcua, beléngarcía crespo, ángellópez cuadrado, josé luisDepartamento de Informática Universidad Carlos III de Madrid
Titulación: Grado en Información y Documentación. 1er Curso. Septiembre 2011 |
Imagen cortesía de la UC3M
Horas de clase de teoría: 30 y de laboratorio: 30
Tiempo total previsto de aprendizaje: 60 horas
PRERREQUISITOS Y CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS
No es necesario, pero sí conveniente que el alumno posea conocimientos de informática a nivel usuario.
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
La asignatura introduce al alumno conceptos relacionados con la informática y las nuevas tecnologías de la información, en primer lugar describiéndolos desde un punto de vista teórico y en segundo mostrando su aplicación práctica a través de diferentes herramientas. Por otro lado se focaliza parte de la asignatura en el estudio de estas técnicas y conceptos en los procesos documentales, detallando sus principales ventajas y aplicaciones prácticas
OBJETIVOS: CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES
Objetivos:
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Mostrar al alumno un recorrido completo del mundo informático y de las tecnologías de la información, reflejando las ventajas del uso de los sistemas informáticos en diferentes ámbitos reales a través de ejemplos prácticos.
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Aplicar las competencias aprendidas en dominios relacionados con la titulación donde se imparte la asignatura, a través de las bases de datos documentales
Competencias:
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Iniciarse en los procesos documentales utilizando la potencia de los ordenadores y sus aplicaciones.
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Comprender determinados conceptos de informática fundamental sentando las bases teórico-prácticas para futuras asignaturas ligadas a las nuevas tecnologías de la información.
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Efectuar configuraciones básicas de los sistemas informáticos.
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Resolver situaciones que se pueden plantear en un entorno informático.
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Aplicar la informática a problemas reales.
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Relacionar la informática con otras disciplinas.
MATERIAL DOCENTE
La exposición de los fundamentos de la informática asociados a la asignatura se realiza principalmente mediante transparencias teóricas. Éstas tienen como objetivo alcanzar las competencias transversales y las especificas relativas a los conocimientos. Los contenidos didácticos se relacionarán con la titulación.
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN O TAREAS PRÁCTICAS
Las competencias instrumentales son evaluadas mediante la resolución de diferentes ejercicios basados en casos prácticos y prácticas de diferentes herramientas informáticas . Las prácticas se desarrollan durante todo el curso e incorporan situaciones en las que el alumno debe resolver por sí mismo, sin ayuda de otros, y situaciones en las que puede establecer la colaboración de otros alumnos y con el profesor. Además se incluye un aprendizaje basado en problemas, donde se tratan casos prácticos relacionados con sistemas informáticos y entornos de bases de datos.
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