Investigación Operativa
Presentación
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 Imagen cortesía de los autores del curso |
Investigación Operativa
JOSÉ NIÑO MORA
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Créditos ECTS : 6.
PRERREQUISITOS Y CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS
Se recomienda haber superado materias con contenidos en álgebra lineal, estadística, administración de empresas, y programación de ordenadores.DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO
El curso presenta una introducción a los métodos y modelos básicos de la Investigación Operativa. Incluye temas sobre formulación de modelos de toma óptima de decisiones, programación lineal, entera y combinatoria, flujo en redes, teoría de colas, y simulación.
OBJETIVOS: CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES
El curso pretende desarrollar las siguientes competencias de los alumnos.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
- Comprensión de los métodos y modelos básicos de la investigación operativa, y su aplicación a la formulación, análisis y resolución de problemas de toma de decisiones.
- Capacidad de formular, analizar, y resolver problemas de programación lineal, mediante el método gráfico, el método símplex, y programas de ordenador (hojas de cálculo).
- Capacidad de formular, analizar, y resolver problemas de programación entera y combinatoria, mediante el método gráfico, el método Ramifica y Acota, y programas de ordenador.
- Capacidad de formular, analizar, y resolver modelos de colas de tipo M/M/m.
- Capacidad de llevar a cabo experimentos de simulación mediante el método de Monte Carlo, y generar números pseudo-aleatorios para distribuciones estadísticas comunes.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES:
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Modelización y resolución de problemas.
- Comunicación oral y escrita
MATERIAL DOCENTE
El material docente incluye transparencias de los temas del curso.
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN O TAREAS PRÁCTICAS
La evaluación de la asignatura se desglosa como sigue: 1) ejercicios y prácticas con un peso del 40% de la nota final; 2) un trabajo práctico con un peso del 10% de la nota final; y 3) un examen final obligatorio, en el que es necesario obtener una calificación de al menos 3 puntos sobre 10 para acreditar un desempeño mínimo en el estudio, con un peso del 50% de la calificación final.