Electrónica de potencia

Horas de clase de teoría y de laboratorio: 42 horas de clase y 15 horas de laboratorio.
Tiempo total previsto de aprendizaje: 100 horas.

PRERREQUISITOS Y CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO

En este curso se abordan los temas básicos de la Electrónica de Potencia, incluyendo una introducción a conceptos básicos y estructurando el resto de contenidos en tres bloques, cada uno correspondiente a una conversión de energía eléctrica:

• Conversión alterna-continua: rectificadores no controlados y controlados, monofásicos y trifásicos.
• Conversión continua-alterna: inversores monofásicos y trifásicos. Topologías básicas y principales métodos de control.
• Conversión continua-continua: topologías básicas con y sin aislamiento galvánico.

OBJETIVOS: CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES

• Transmitir a los alumnos los conocimientos básicos en sistemas electrónicos de conversión de energía.
• Proporcionar a los alumnos la capacidad de analizar el comportamiento de circuitos electrónicos para la conversión de energía eléctrica.
• Dotar a los alumnos de nociones básicas de diseño de los convertidores electrónicos de potencia de uso más extendido.
• Iniciar a los alumnos en la utilización de simuladores eléctricos como herramienta de diseño y análisis de circuitos de Electrónica de Potencia.

MATERIAL DOCENTE

El material docente que se proporciona se ha estructurado de la siguiente forma:

• Material de clase: transparencias con los contenidos teóricos de cada tema.
• Ejercicios: problemas resueltos para permitir al alumno desarrollar sus habilidades de diseño y análisis de circuitos electrónicos de potencia.
• Prácticas: problemas de carácter similar a los ejercicios, pero orientados más hacia el análisis de circuitos, y planteados para resolver mediante simulación.
• Material de evaluación: examen propuesto para permitir al alumno una auto-evaluación de los conocimientos adquiridos en el curso.
• Otros recursos: documentos de ayuda a la asignatura y enlaces de interés.

 ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN O TAREAS PRÁCTICAS

Se propone la evaluación de la asignatura se realiza a partir de tres calificaciones:

• Nota de las prácticas de laboratorio (20% de la nota final).
• Ejercicios (20% de la nota final).
• Examen final (60% de la nota final).