Diseño de Sistemas Electrónicos

Horas de clase: 30. Horas de ejercicios: 50 / Tiempo total de aprendizaje: 80

PRERREQUISITOS Y CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS

Es más que recomendable que el alumno sepa algo de microprocesadores y su programación, ya que el curso versa sobre todo lo que se le asocia a él para formar un sistema digital completo.

También es recomendable que el alumno esté familiarizado con los conceptos de electrónica básica y electrónica digital, para comprender los conceptos presentadas en el curso.

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO

El presente curso enseña los sistemas y componentes que completan al núcleo del sistema, el microcontrolador, para crear un sistema digital completo.

Para dotar el curso de un carácter práctico, se utilizará como base la explicación de los conceptos necesarios, para luego proponer una serie de ejercicios que afiancen y complementen estos conocimientos.

OBJETIVOS: CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES

Las competencias que se espera que alcance el alumno son:

Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

Comprensión y dominio de los conceptos básicos de circuitos electrónicos, familias lógicas y dispositivos electrónicos y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

Capacidad de análisis y diseño de soluciones utilizando microprocesadores y circuitos integrados.

MATERIAL DOCENTE

El curso está dividido en bloques, y en temas dentro de cada bloque. Por cada uno de los temas se puede encontrar el siguiente material:

• En el apartado "Material de clase":
• Resumen del tema
• Transparencias del tema
• Vídeos de apoyo (en algunos temas)
• En el apartado "Ejercicios y Problemas":
• Ejercicios propuestos
• Soluciones para los ejercicios
• En el apartado "Pruebas de Evaluación":
• Pruebas de evaluación
• Soluciones para la autoevaluación
• Test dinámicos

 ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN O TAREAS PRÁCTICAS

Tal como se ha comentado, en cada uno  de los temas se proporcionan ejercicios y pruebas de evaluación para comprobar la asimilación de los conceptos del curso.