Programación en Lenguaje C

Horas de clase de teoría y de laboratorio: 37.5 horas de clase y 46 horas de laboratorio.
Tiempo total previsto de aprendizaje: 150 horas.

 

PRERREQUISITOS Y CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS

No hay ningún requisito previo, aunque es conveniente tener conocimientos básicos del uso de un ordenador personal.

 

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO

Curso básico de Introducción a la Informática y a la Programación en Lenguaje C orientado a estudiantes del Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales.

OBJETIVOS: CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES

Objetivos:

1. Adquirir conocimientos básicos de Informática y comprender el papel de la informática y la programación en la Ingeniería Industrial.

2. Comprender y expresar correctamente conceptos básicos de la resolución de problemas mediante algoritmos y programas informáticos.

3. Comprender los principios de la programación modular y estructurada, así como los conceptos de abstracción de datos y abstracción de procedimientos

4. Adquirir los conocimientos prácticos necesarios para aplicar la metodología impartida al desarrollo de programas informáticos en el lenguaje C.

Competencias:

Competencias genéricas:

• Capacidad de análisis y síntesis
• Capacidad de organización y planificación
• Capacidad para aplicar el conocimiento en la práctica
• Habilidades básicas de manejo de un ordenador
• Capacidad de resolver problemas con iniciativa, creatividad y razonamiento crítico
• Habilidades básicas de trabajo en equipo

Competencias específicas:

Cognitivas:

• Comprender el papel de la informática y la programación en la profesión del Ingeniero Industrial.
• Describir los fundamentos del hardware de un ordenador: su estructura funcional y asociar la ejecución de una instrucción o programa a los componentes básicos del ordenador.
• Describir los conceptos de algoritmo, programa, instrucción, y lenguaje de programación.
• Describir los fundamentos del software de un computador: sistemas operativos, tipos de programas, programas traductores.
• Comprender los conceptos de variable, constante, operador y expresión, así como los diferentes tipos de operadores que existen en el lenguaje C.
• Describir la estructura de un programa en el lenguaje de programación C.
• Conocer las diferentes composiciones algorítmicas básicas: secuencial, alternativa e iterativa.
• Conocer el concepto de función y el uso de parámetros.
• Describir las funciones de lectura y escritura de datos en el lenguaje de programación C. Relacionar las funciones de entrada y salida de datos con las funciones de librería.
• Comprender los principios de la programación modular y estructurada, así como los conceptos de abstracción de datos y abstracción de procedimientos.
• Comprender el concepto de tipo de dato complejo, y conocer los tipos array, registro (estructura) y cadena de caracteres.
• Conocer los algoritmos básicos de búsqueda y ordenación.
• Comprender los fundamentos de la asignación básica de memoria
• Conocer el concepto de estructuras externas de datos (ficheros y bases de datos) y las herramientas básicas para su manejo.
• Conocer la sintaxis del lenguaje de programación C.
• Conocer los principales programas con aplicación en ingeniería

Procedimentales:

• Saber utilizar las funciones básicas de un ordenador personal
• Ser capaz de plantear y resolver problemas de mediana complejidad que se presentan en la ingeniería mediante el diseño de algoritmos y programas informáticos en lenguaje C.
• Tener capacidad para seleccionar las estructuras de datos más adecuadas para la resolución de un problema
• Adquirir un buen estilo de programación, diseñando programas eficientes, bien organizados y bien documentados
• Capacidad de comprender el funcionamiento de programas escritos por otros programadores y captar su estructura general
• Saber utilizar un entorno integrado de desarrollo para la escritura, compilación y depuración de un programa.
• Utilizar las funciones de librería más comunes

Actitudinales:

• Resolver problemas de forma sistemática y a la vez creativa
• Motivación por el logro y la calidad de los programas realizados en la asignatura

MATERIAL DOCENTE

Se incluyen transparencias con la explicación de los conceptos teóricos más importantes, ejercicios de autoevaluación, exámenes parciales y globales con soluciones y prácticas a realizar.

 ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN O TAREAS PRÁCTICAS

El alumno que siga este curso debe ser capaz de:

• Resolver el examen final propuesto en el tiempo límite establecido.
• Realizar la práctica propuesta.