1. Abal Medina, J. M. (2010). Gobierno abierto para fortalecer la democracia. InC. Calderón & S. Lorenzo (Eds.), Open Government: Gobierno Abierto (pp. 213-220). Algón.
2. Abreu, J. S. de. (2012). Repositório institucional ou rede social de aprendizagem? DataGramaZero. Revista de Informação, 13(2), 1-13.
3. Acerete, B., Yetano, A., & Royo, S. (2016). Evaluating public
(e-)information provision. In G. Aichholzer, B. Acerete, & S. Royo
(Eds.), Evaluating e-Participation: Frameworks, Practice, Evidence (pp. 63-84). Springer International Publishing.
4.
Agger, A., & Hedensted Lund, D. (2017). Collaborative innovation in the public sector: New perspectives on the role of citizens? Scandinavian Journal of Public Administration, 21(3), 17-37. (URL)
5.
Aichholzer, G., & Kubicek, H. (2016). Closing the evaluation gap in
e-participation research and practice. En G. Aichholzer, B. Acerete,
& S. Royo (Eds.), Evaluating e-Participation: Frameworks, Practice, Evidence (pp. 19-38). Springer International Publishing.
6.
Aichholzer, G., & Strauß, S. (2016). Collaborative forms of citizen
(e-)participation. In G. Aichholzer, H. Kubicek, & L.
Torres (Eds.), Evaluating e-Participation: Frameworks, Practice, Evidence (vol. 19, pp. 111-131). Springer, Cham.
7. Barros, A. (2013). Datos abiertos: ¿Qué son y para qué sirven? En A.
Hofmann, A. Ramírez Alujas, & J. A. Bojórquez Pereznieto (Eds.),
La promesa del gobierno abierto (p. 259). Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos (IFAI).
8. Bishop, B. (2008). The Big Sort: Why the Clustering of Like-Minded America is Tearing Us Apart. Mariner Books.
9. Bowman,
N. D., & Cohen, E. (2020). Mental shortcuts, emotion, and social
rewards: the challenges of detecting and resisting fake news, In: M.
Zimdars; M. McLeod Fake News: Understanding Media and Misinformation in the Digital Age, MIT press.
10. Calderón, C., & Lorenzo, S. (Eds.). (2010). Open Government: Gobierno Abierto. Algón.
11.
Capilla P. (2019). ¿De qué hablamos cuando hablamos de posverdad? Análisis del término en siete diarios de calidad. El Profesional de la Información. 28 (3), e280309. (URL)
12. Caridad-Sebastián,
Mercedes, Morales-García, Ana-María, Martínez-Cardama, Sara y
García-López, Fátima (2018). Infomediación y posverdad: el papel de las
bibliotecas. El profesional de la información, 27 (3), 891-898. (URL)
13. Carrera, P. (2018). Estratagemas de la posverdad. Revista Latina de Comunicación Social, 73, 1469 a 1482. (URL)
14. Caufield, M. (2017). Web literacy for student fact-checkers. (URL)
15. Cobo, C. (2013). Gobierno abierto: De la transparencia a la inteligencia cívica. En A. Hofmann, A. Ramírez Alujas, & J. A. Bojórquez Pereznieto (Eds.), La promesa del gobierno abierto (pp. 357-380). Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos (IFAI). (URL)
16. Cobo Romaní, C., & Pardo Kuklinski, H. (2007). Planeta Web 2.0: Inteligencia colectiva o medios fast food. Grup de Recerca d'Interaccions Digitals, Universitat de Vic; Flacso México. (PDF)
17. Corner, J. (2017). Fake news, post-truth and media – political change. Media, culture & society, 39 (7), 1100-1107. (URL)
18. Corredoira Alfonso, L. (2024). Democracia y desinformación. Respuestas regulatorias de la Unión Europea para el fortalecimiento de la democracia y cambios de rumbo del paquete de servicios digitales. En I. Serrano Maíllo & L. Corredoira Alfonso (Eds.), Democracia y desinformación: nuevas formas de polarización, discursos de odio y campañas en redes: respuestas regulatorias de Europa y América Latina (267-294). Dykinson. (URL)
19. Del-Fresno-García, M. (2019). Desórdenes informativos: sobreexpuestos e infrainformados en la era de la posverdad. El profesional de la información, 28 (3), e280302. (URL)
20. DRCF. (2023). Insight paper on Web3. (PDF)
21. Dupuy, J., & Pérez, H. (2013). Gobierno abierto y publicidad oficial: De la teoría a la práctica. En A. Hofmann, A. Ramírez Alujas, & J. A. Bojórquez Pereznieto (Eds.), La promesa del gobierno abierto (pp. 101-118). Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos (IFAI). (URL)
22. Farkas, M. (2018). Beyond fake news: Determining what sources to trust. American libraries, 1 June. (URL)
23.Ferreiro Yazigi, A. (2013). Causales de reserva y recursos: El equilibrio virtuoso entre la transparencia y la defensa de los bienes jurídicos que justifican proteger cierta información. En A. Hofmann, A. Ramírez Alujas, & J. A. Bojórquez Pereznieto (Eds.), La promesa del gobierno abierto (pp. 51-67). Instituto de Acceso a la Información Pública y Protección de Datos Personales del Distrito Federal (IFAI). (PDF)
24. Guardián Orta, C. (2010). ¿Transparencia? En C. Calderón & S. Lorenzo (Eds.), Open Government: Gobierno Abierto (pp. 75-86). Algón. (PDF)
25.
Güemes, M. C., & Ramírez-Alujas, Á. V. (2013). Gobierno abierto, reforma del estado y modernización de la gestión pública: Alcances, obstáculos y perspectivas en clave latinoamericana. En A. Hofmann, A. Ramírez Alujas, & J. A. Bojórquez Pereznieto (Eds.), La promesa del gobierno abierto (pp. 193-224). Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos (IFAI). (URL)
26. Hanneman, R. A. (2000). Introducción a los métodos del análisis de redes sociales. Capítulo Segundo. Revista Redes.
27. Hornsey, M. J. (2020). Why Facts Are Not Enough: Understanding and Managing the Motivated Rejection of Science. (URL)
28. Hornsey,
M. J. (2020). Why Facts Are Not Enough: Understanding and Managing the
Motivated Rejection of Science. Current Directions in Psychological
Science, 29(6), 583-591. (URL)
29. Kahneman, D. (2011). Thinking, fast and slow. Macmillan.
30.
Kriplean, T., Bonnar, C., Borning, A., Kinney, B. y Gill, B. (2014). Integrating on-demand fact-checking with public dialogue. In Proceedings of the 17th ACM conference on Computer supported cooperative work & social computing,1188-1199. (URL)
31. Kock, N. (2005). What is e-collaboration? International Journal of e-Collaboration, 1(1), 1-10.
32.
Kubicek, H. (2016). Evaluación de los procesos de consulta pública
(electrónica). In G. Aichholzer, H. Kubicek, & L. Torres (Eds.), Evaluating e-Participation: Frameworks, Practice, Evidence (pp. 83-108). Springer International Publishing.
33.
Kubicek, H., & Aichholzer, G. (2016). Closing the evaluation gap in
e-participation research and practice. In G. Aichholzer, H. Kubicek,
& L. Torres (Eds.), Evaluating e-Participation: Frameworks, Practice, Evidence (pp. 11-45). Springer International Publishing.
34. LeBeau, C. (2017). Entitled to the facts: A fact-checking role for librarians. Reference and User Services Quarterly, 57(2), 76-78.
35. Magallón Rosa, R (2022). De las fake news a la polarización digital. Una década de hibridación de desinformación ypropaganda. Más poder local, (50), 49-65. (URL)
36. Magallón Rosa, R. (2019). La (no) regulación de la desinformación en la Unión Europea: Una perspectiva comparada. UNED. Revista de Derecho Político, 106, 319-347. (URL)
37. Marteleto, R. M. (2010). Redes sociais, mediação e apropriação de informações: Situando campos, objetos e conceitos na pesquisa em Ciência da Informação. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, 3 (1), 27–46. (URL)
38. Martínez-Cardama, S. (2023). El papel de las bibliotecas en la sociedad de la desinformación. In X Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas: El desafío de la transformación (pp. 51-55). Ministerio de Cultura y Deporte. (URL)
39.
Martínez-Cardama, S. (2019). Iniciativas docentes contra las noticias
falsas. In C. J. Santos Martínez, S. M. Martínez María-Dolores, & N.
Martínez León (eds.) Alfabetizando digitalmente para la nueva docencia (251-264). Pirámide.
40. Nemirovsci, O. (2010). Un cambio cultural. En C. Calderón & S. Lorenzo (Eds.), Open Government: Gobierno Abierto (pp. 87-102). Algón Editores. (PDF)
41. Oxford Dictionaries (2016). Word of the year 2016 is… ‘post-truth’. (URL)
42.
Pérez-Tornero, J.M., Tayie, S.S. y Tejedor, S. (2018). ¿Cómo afrontar las noticias falseadas mediante la alfabetización periodística Estado de la cuestión. Doxa Comunicación, 26, 211-235. (URL)
43. Recuero, R. da C. (2005). Redes Sociais na Internet: Considerações Iniciais. E-Compós, 2. (URL)
44. Simon, H. A. (1972). Theories of bounded rationality. Decision and organization, 1(1), 161-176.
45.
Villoria Mendieta, M. (2013). ¿Qué es el gobierno abierto? Una visión conceptual. En A. Hofmann, A. Ramírez Alujas, & J. A. Bojórquez Pereznieto (Eds.), La promesa del gobierno abierto (pp. 93-100). Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos (IFAI). (PDF)
46. Von Lucke, J., & Große, K. (2014). Open government collaboration. En M. Gascó-Hernández (Ed.), Open Government (vol. 4, pp. 209-228). Springer, New York.
47. Walter, N., Cohen, J., Holbert, R. L., & Morag, Y. (2020). Fact-checking: A meta-analysis of what works and for whom. Political Communication, 37(3), 350–375. (URL)
48. Wardle, C. & Hossein, D. (2017). Information disorder: Toward an interdisciplinary framework for research and policymaking.
